Ubicación
del taller
Barrio Villa del Prado,
Norte de Bogotá (Colombia)
Cerca del Portal Norte
* Nuestros asesores académicos te brindarán todas las indicaciones para llegar
El ingreso a este taller depende de una entrevista y de una prueba de diagnóstico, en donde evaluaremos tus trabajos y recorrido artístico
CONDICIONES GENERALES
Horarios
Jueves: 5 pm. a 9 pm. Viernes: 7 am. a 11 am. Sábados: 7 am. a 11 am.
Precios
Todos los precios se encuentran en el documento en PDF, en el botón "ver información detallada"
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CARACTERÍSTICAS
del TALLER
En instituciones como la Escuela de Bellas Artes de París o la Academia Real de Bellas Artes en Bruselas, los talleres son espacios grupales, donde los estudiantes de todos los niveles trabajan de manera autónoma y desarrollan sus exploraciones artísticas, a la vez que trabajan los ejercicios y lecciones de las clases teóricas y demás procesos de aprendizaje.
Al inicio puede ser un poco desconcertante porque estamos acostumbrados a clases de estilo "Colegio", pero la educación tradicional solo te enseña a depender siempre de otros y ser obediente.
Para ser artista es indispensable desarrollar cualidades, que NO SE APRENDEN EN CLASES y solo se trabajan en este tipo de talleres:
1
INICIATIVA
Un artista no puede esperar que le digan qué hacer. Necesitamos acostumbrarnos a poner en práctica cualquier aprendizaje y experimentar, a partir de lo aprendido, para hacer que el conocimiento sea propio, y se construya desde nuestra propia experiencia y resultados.
2
RIESGO
Solo es artista quien se atreve a correr riesgos para aprender de su experiencia. A apostar su fe en sí mismo para llegar más allá de sus límites.
LO QUE PUEDES GANAR DEPENDE DE LO QUE ESTÁS DISPUESTO A ENTREGAR
3
COMUNICACIÓN
Lo más obvio, es que EL ARTE ES comunicación.
Lo menos obvio, es que para hacer arte, hay que saber cómo comunicas.
Los espacios colectivos de "TALLER" permiten conocer la opinión y percepción de los demás, recibir múltiples retroalimentaciones y a la vez aprender de las experiencias, logros, riesgos y fracasos de los demás, contando con la orientación de Talleristas, cuya función es transformar opiniones y experiencias en APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
El talento no nace, se construye
Alfredo Araújo Santoyo
TESTIMONIOS
NOSOTROS
Primero fue el Big Bang. Luego el Génesis, en donde olvidaron hablar de los dinosaurios y el meteorito del Golfo de México, seguramente por censura editorial. Con el Hombre y su costilla versión 2.0 nació el Arte, y así pasó el tiempo escribiendo historia...
Mucho después, desde la Fundación A2S, nació el Proyecto LEGA2 a fines de 2017, como una alternativa de aprendizaje de las Artes Plásticas enfocada al estudiante del siglo XXI, a partir de los aprendizajes de las Academias Europeas y la experiencia educativa del maestro y de la Fundación, durante 10 años.
El proyecto creció hasta independizarse en el año 2019: cambió de sede y floreció hasta el inicio de la pandemia y fue necesario suspender la formación presencial. Entonces dedicamos casi un año a estudiar y fortalecer lo más posible las estrategias de Educación virtual, para poder ofrecer un servicio de calidad y nivel superiores a lo que hacían todos los demás, y lanzamos nuevamente nuestros programas a inicios del 2021.
Ahora, con más de un centenar de estudiantes de habla hispana en diferentes países y uno que otro en otros idiomas, aprovechamos el final de la pandemia para retomar nuestros programas presenciales en su versión mejorada gracias a toda la experiencia que hemos acumulado.
el Maestro
Alfredo Araújo Santoyo es un artista plástico que ha dedicado más de 30 años de su vida a potenciar el talento y capacidades de sus estudiantes, para convertirlos en artistas de alto nivel.
Su formación comenzó desde muy joven, bajo la guía de grandes artistas como David Manzur y Enrique Grau; a los 14 años fue aceptado en la Academia Real de Bellas Artes de Bruselas (Bélgica) donde realizó sus estudios.
Ha alcanzado altos niveles de reconocimiento como artista figurativo en Colombia, Latinoamérica y Europa.
Dedica su vida al estudio del ser humano a través del arte y las ciencias humanas.
Como educador, se ha centrado en "hacer que aprender arte sea asequible a todo el mundo", lo que lo ha llevado a reinventar la forma de aprender el dibujo y la pintura, con una metodología única.